CURSOS DE FORMACIÓ EN INTEGRACIÓ SENSORIAL 2020-21

¡INSCRIPCIONES ABIERTAS!

Este curso iniciamos la 3ª edición de nuestras formaciones en Integración Sensorial:

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  • Curso introductorio de 50 horas (el tercer sábado de cada mes de Enero a Abril 2021, y el tercer fin de semana de Mayo 2021).  Consta de 6 jornadas completas, de 8 horas cada una. Los primeros 4 sábados serán online (en directo mediante plataforma Zoom). Y el fin de semana de mayo será presencial (en caso de no poder realizarse de forma presencial o no poder asistir al fin de semana práctico, ofreceremos alternativas).
  • Monográficos (se puede hacer un solo monográfico o varios).

Algunos detalles sobre los monográficos:

Monográfico 1 (M1): La Integración Sensorial y el TEA.

  • Fecha: Domingo 25/10/20 de 15 a 19.30h. En directo ONLINE mediante Zoom.
  • Docente: Jenny Cardona Mercadé

Monográfico 2 (M2): ¿Cómo crear escuelas y aulas sensorialmente inteligentes?

  • Fecha: 3 y 4/10/20 mediante la plataforma online del CEIB (4 horas de contenido teórico-práctico, con libre acceso durante casi 48 horas)
  • Docente: Bàrbara Viader Vidal

Monográfico 3 (M3): Dificultades de alimentación e integración sensorial

  • Fecha: 14 y 15/11/20 mediante la plataforma online del CEIB (4 horas de contenido teórico-práctico, con libre acceso durante casi 48 horas)
  • Docente: Bàrbara Viader Vidal

Monográfico 4 (M4) ¿Cómo crear casas sensorialmente inteligentes?

  • Fecha: 12 y 13/12/20 mediante la plataforma online del CEIB (4 horas de contenido teórico-práctico, con libre acceso durante casi 48 horas)
  • Docente: Bàrbara Viader Vidal

Se trata de 4 monográficos que combinan teoría y práctica, en los cuales hablaremos de estrategias básicas de integración sensorial, y descubriremos las necesidades sensoriales de los niños y niñas en diferentes contextos: TEA, alimentación, escuela y casa. La formación en el CEIB siempre ha tenido un alto contenido práctico, y con la nueva modalidad online, hemos diseñado igualmente contenidos muy vivenciales a través de la pantalla, para la óptima integración de los conceptos que impartimos.

En relación al M1, queremos descubrir cuáles son las características sensoriales de los niños con TEA, para poder comprender sus necesidades en el entorno escolar, y descubrir las mejores adaptaciones para ayudarles en su día a día. Los niños con TEA a menudo presentan dificultades sensoriales y conductuales que afectan la alimentación, el vestido, el juego, la autonomía, etc. Y por este motivo os queremos acompañar a descubrir cuáles son estas especificidades sensoriales del autismo, para optimizar su día a día.

En relación al M2, queremos hablar de los conceptos básicos de integración sensorial que se vinculan con el día a día en las escuelas. También descubriremos las necesidades sensoriales de los niños de hoy en día, y hablaremos del concepto de inteligencia sensorial. Todo ello nos permitirá descubrir cómo crear aulas y escuelas sensorialmente inteligentes. Con esta aproximación de 4 horas, queremos que los asistentes tengan una idea básica de cómo empezar a modificar los entornos escolares, con el fin de optimizar el bienestar de niños y niñas y también de maestros, educadores, terapeutas, etc.

El M3 es totalmente nuevo, y nace para dar respuesta al aumento de las dificultades de alimentación asociadas a alteraciones en la integración sensorial. Este monográfico pretende clarificar la comprensión del desórden del procesamiento sensorial, para lograr obtener un correcto diagnóstico, y poder aplicar pautas que ayuden al bienestar de los niños y niñas que presenten estas necesidades. Descubriremos cómo diferenciar cuándo se trata de una dificultad de integración sensorial y cuándo no, diseñaremos ideas básicas para facilitar el día a día de familias, escuelas y terapeutas, y sobretodo aprenderemos a ponernos en la piel de las niñas y los niños que viven cada comida como un momento de estrés y sufrimiento.

El M4 nace a raíz del confinamiento que hemos vivido este año 2020. El hecho de vivir cerrados en casa durante meses, nos ha permitido elaborar un gran contenido, que permite diseñar casas sensorialmente más inteligentes. Este monográfico esencialmente práctico, lleno de ideas y herramientas, permite a las familias contar con recursos muy básicos, para mejorar el día a día de las niñas y los niños en general, y sobretodo cuando presentan dificultades de procesamiento sensorial. Es un monográfico esencial para mamás y papás, pero también de gran utilidad para canguros, tías y tíos, abuelas y abuelos, y para toda persona interesada en mejorar la calidad de vida de las niñas y de los niños.

Algunos detalles sobre el curso de 50 horas:

Este curso introductorio a la Integración Sensorial, pretende ser un descubrimiento de las bases que fundamentan esta teoría. En todo momento nos centraremos en los principios de la neurociencia, pero siempre lo acompañaremos con la práctica, para comprender las necesidades de los niños y niñas que presentan dificultades de procesamiento sensorial. No es un curso que prepare a los asistentes para poder aplicar la terapia de Integración Sensorial, pues para ello se requiere de una formación de mayor profundización y tiempo. Pero sí pretende ser un curso para poder apoyar el día a día a profesionales que acompañan a niños y niñas que presentan este tipo de dificultades. Para mejorar la práctica profesional, y principalmente para beneficiar el desarrollo de los niños y niñas que presentan estas alteraciones

Esperamos que sean de vuestro interés. Recordad que podéis asistir a un monográfico o a todos, y también podéis hacer la formación de 50 horas más los monográficos.

Recordad que podéis enviar un mail al CEIB para formalizar la inscripción o pedir más detalles info@ceibarcelona.com

FORMACIÓ EN INTEGRACIÓ SENSORIAL CURS 2019-20

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Ja tenim obertes les INSCRIPCIONS!

Des del CEIB us oferim els següents cursos per aquest 2019-20:

Curs introductori de 50 hores (un dissabte al mes, de gener a juny 2020). Trobareu més informació clicant AQUÍ.

Monogràfics (es pot fer un sol monogràfic o tots dos): és un dissabte al matí.

Aquestes dues formacions són obertes a professionals de l’àmbit sanitari i educatiu (els monogràfics són oberts també a famílies).

Us comento alguns detalls dels monogràfics:

El monogràfic 1 (M1) el fa la Jenny Cardona Mercadé: La Integració Sensorial i el TEA, i serà el 14 de desembre del 2019.

El monogràfic 2 (M2) l’imparteix la Bàrbara Viader Vidal: Com crear escoles i aules sensorialment intel·ligents, i serà el 25 d’abril del 2020.

Són dos monogràfics que combinen teoria i pràctica, on parlarem d’estratègies bàsiques de com potenciar que les escoles i les aules siguin sensorialment intel·ligents, i on descobrirem les necessitats sensorials dels infants amb TEA. Al CEIB tots els cursos que fem, són molt pràctics, encara que siguin teòrics. Sempre els il·lustrem amb moltes imatges, videos, idees pràctiques…

En relació al M1, volem descobrir quines són les característiques sensorials dels infants amb TEA, per tal de poder comprendre les seves necessitats en l’entorn escolar, i descobrir les millors adaptacions per ajudar-los en el seu dia a dia. Els infants amb TEA sovint presenten dificultats sensorials i conductuals que afecten l’alimentació, el vestit, el joc, l’autonomia, etc. I per aquest motiu us volem acompanyar a descobrir quines són aquestes especificitats sensorials de l’autisme.

En relació al M2, volem parlar dels conceptes bàsics d’integració sensorial que es vinculen amb el dia a dia a les escoles. També descobrirem les necessitats sensorials dels infants d’avui en dia, i parlarem del concepte d’intel·ligència sensorial. Tot seguit, això ens permetrà descobrir com crear aules i escoles sensorialment intel·ligents. Amb aquesta aproximació de 5 hores, volem que els assistents tinguin una idea bàsica de com començar a modificar els entorns escolars, per tal d’optimitzar el benestar dels infants i també dels mestres, educadors, terapeutes, etc.

Recordeu que per tal de rebre més informació o formalitzar la inscripció ens podeu escriure al mail: info@ceibarcelona.com

Us podeu apuntar al Curs Introductori i als 2 monogràfics si així ho desitgeu. També us podeu apuntar a un sol monogràfic, o a tots dos.

En aquest enllaç trobareu les dates de la formació introductòria de 50 hores.