Es tracta de cursos breus, d’unes 4 hores de durada cadascun, que combinen teoria i pràctica, i en els quals parlarem d’estratègies bàsiques d’integració sensorial, tot descobrint les necessitats sensorials dels infants en diferents contextos: TEA, alimentació, escola i casa.
La formació al CEIB sempre té un alt contingut pràctic, i amb la nova modalitat online, hem dissenyat igualment continguts molt vivencials a través de la pantalla, per a la òptima integració dels conceptes que impartim.
Aquests monogràfics són impartits per Bàrbara Viader i per la Jenny Cardona.
Monogràfics d’Integració Sensorial
Es tracta de cursos breus, d’unes 4 hores de durada cadascun, que combinen teoria i pràctica, i en els quals parlarem d’estratègies bàsiques d’integració sensorial, tot descobrint les necessitats sensorials dels infants en diferents contextos: TEA, alimentació, escola i casa.
La formació al CEIB sempre té un alt contingut pràctic, i amb la nova modalitat online, hem dissenyat igualment continguts molt vivencials a través de la pantalla, per a la òptima integració dels conceptes que impartim.
Aquests monogràfics són impartits per Bàrbara Viader i per la Jenny Cardona.
M1
En relació al M1, volem descobrir quines són les característiques sensorials dels infants amb TEA, per a poder comprendre les seves necessitats en l’entorn familiar i escolar, i descobrir les millors adaptacions per ajudar-los al seu dia a dia. Els infants amb TEA sovint presenten dificultats sensorials i conductuals que afecten l’alimentació, el vestit, el joc, l’autonomia, etc. I per això us volem acompanyar a descobrir quines són aquestes especificitats sensorials de l’autisme, per optimitzar el seu i el vostre dia a dia.
M1
En relació al M1, volem descobrir quines són les característiques sensorials dels infants amb TEA, per a poder comprendre les seves necessitats en l’entorn familiar i escolar, i descobrir les millors adaptacions per ajudar-los al seu dia a dia. Els infants amb TEA sovint presenten dificultats sensorials i conductuals que afecten l’alimentació, el vestit, el joc, l’autonomia, etc. I per això us volem acompanyar a descobrir quines són aquestes especificitats sensorials de l’autisme, per optimitzar el seu i el vostre dia a dia.
M2
Pel que fa al M2, volem parlar dels conceptes bàsics d’integració sensorial que es vinculen amb el dia a dia a les escoles. També descobrirem les necessitats sensorials dels infants d’avui en dia, i parlarem del concepte d’intel·ligència sensorial. Tot això ens permetrà descobrir com crear aules i escoles sensorialment intel·ligents. Amb aquesta aproximació, volem que els assistents tinguin una idea bàsica de com començar a modificar els entorns escolars, per optimitzar el benestar dels infants i també de mestres, educadors, terapeutes, etc.
M2
Pel que fa al M2, volem parlar dels conceptes bàsics d’integració sensorial que es vinculen amb el dia a dia a les escoles. També descobrirem les necessitats sensorials dels infants d’avui en dia, i parlarem del concepte d’intel·ligència sensorial. Tot això ens permetrà descobrir com crear aules i escoles sensorialment intel·ligents. Amb aquesta aproximació, volem que els assistents tinguin una idea bàsica de com començar a modificar els entorns escolars, per optimitzar el benestar dels infants i també de mestres, educadors, terapeutes, etc.
M3
El M3 neix per donar resposta a l’augment de les dificultats d’alimentació associades a alteracions en la integració sensorial. Aquest monogràfic vol facilitar la comprensió del desordre del processament sensorial, per poder aplicar pautes que ajudin al benestar dels infants que presentin aquestes necessitats. Descobrirem com diferenciar quan es tracta d’una dificultat d’integració sensorial i quan no; i dissenyarem idees bàsiques per facilitar el dia a dia de famílies, escoles i terapeutes. I sobretot, aprendrem a posar-nos a la pell dels infants i de les famílies, que viuen cada àpat com un moment d’estrès i de patiment.
M3
El M3 neix per donar resposta a l’augment de les dificultats d’alimentació associades a alteracions en la integració sensorial. Aquest monogràfic vol facilitar la comprensió del desordre del processament sensorial, per poder aplicar pautes que ajudin al benestar dels infants que presentin aquestes necessitats. Descobrirem com diferenciar quan es tracta d’una dificultat d’integració sensorial i quan no; i dissenyarem idees bàsiques per facilitar el dia a dia de famílies, escoles i terapeutes. I sobretot, aprendrem a posar-nos a la pell dels infants i de les famílies, que viuen cada àpat com un moment d’estrès i de patiment.
M4
El M4 neix arran del confinament viscut l’any 2020. El fet de viure tancats a casa durant mesos ens ha permès elaborar un gran contingut, que permet dissenyar cases sensorialment més intel·ligents. Aquest monogràfic essencialment pràctic, ple d’idees i eines, permet a les famílies comptar amb recursos molt bàsics per millorar el dia a dia dels infants en general, i sobretot quan presenten dificultats de processament sensorial. És un monogràfic essencial per a mares i pares, però també de gran utilitat per a cangurs, tietes i oncles, àvies i avis, i per a tota persona interessada a millorar la qualitat de vida de les nenes i dels nens.També per a terapeutes ocupacionals que volen aprendre a dissenyar dietes sensorials, i per a mestres que volen optimitzar el dia a dia dels seus alumnes.